miércoles, 9 de septiembre de 2015
domingo, 6 de septiembre de 2015
APRENDIZAJE AUTÓNOMO:
Este aprendizaje es aquel en que las
personas especialmente los niños
trabajan por su cuenta, y empiezan a desarrollar sus trabajos solos utilizando
diferentes recursos didácticos como revistas,
salas de informática, etc. donde puedan desarrollar un aprendizaje
significativo y fomentar una buena
preparación de mecanismos virtuales u otras fuentes. En el aprendizaje autónomo
el docente juega un papel muy importante en el desarrollo del niño ya que este
debe tener iniciativa, comprensión, compromiso, y un excelente material para
sus alumnos que sea útil, y los motive para
así crear un a aprendizaje profundo y que los niños y niñas puedan crear
más estrategias para sus trabajos.
APRENDIZAJE COOPERATIVO:
En el aprendizaje cooperativo los profesores son los transmisores de
conocimientos a través de las experiencias de sus alumnos y del trabajo en equipo ya que este presenta un aprendizaje basado en problemas, estudios
de casos, resolución de diferentes problemáticas, esto lleva a que los alumnos tengan éxito
entre ellos mismos, y se logra a través de la cooperación en los alumnos entre
un grupo. Por tanto el docente debe tener una interacción contante con los
alumnos ya que ellos aprenden de
diferentes maneras, motivándolos
para que adquieran nuevas habilidades y destrezas. Según Johnson y
clos ¨” este aprendizaje
cooperativo siempre está basado con
objetivos a la hora resolver una problemática ejerciendo una
buena calidad de ejecución y que obtengan un
pensamiento crítico y analítico de alto nivel”.
Internet google:
http://www.estrategiasdeaprendizaje.com/
DERECHOS
DE AUTOR
Principalmente
para hablar sobre los derechos de autor, necesitamos tener claro el concepto,
el derecho de autor es todo lo que compete con los derechos que posee el autor sobre su obra
creada, donde lo protege de plagio de las demás personas, por otra parte hay
que nombrar la importancia de resaltar el respeto por los derechos de autor,
siendo honesto a la hora de querer compartirlo, gracias a esto logramos
aprender, o extraer distintas informaciones , y brindarle al autor el mérito que se merece, donde por
medio de esta lo que pretende el autor es dar a percibir y conocer un
pensamiento siempre literario y artístico.
"No. El derecho de autor
solo protege las obras literarias y artísticas que, aun siendo manifestaciones
del espíritu, son expresadas en determinada forma y pueden ser percibidas por
los sentidos." Lo anterior fue extraído de:www.usergioarboleda.edu.co
QUÉ
PROTEGE EL DERECHO DE AUTOR?
Todas las obras literarias y
artísticas, cualquiera sea su destinación y el modo o forma en que se exprese.
Ya sean: - Libros, folletos, escritos, Conferencias, Alocuciones, sermones,
Obras musicales, dramáticas, Coreografías, pantomimas, Composiciones musicales
con letra o sin ella, Obras cinematográficas, Obras de dibujo, pintura,
arquitectura, escultura, grabado, litografía, Obras fotográficas y otras obras
de la misma naturaleza.
CUÁLES SON
LAS CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO DE AUTOR?
Es esencialmente individualista.
El derecho sobre la obra surge del acto
personal de la creación. Atiende los derechos económicos o patrimoniales
(lucro) y morales (como el de paternidad). En Colombia, solo puede ser autor el
individuo y no una institución o una empresa.
La web 2.0
Una herramienta
que ha revolucionado el papel del usuario de la red.
Antiguamente la mayoría más bien
éramos consumidores o lectores de la
información publicada por otros.
Ahora podemos ser protagonistas en la creación de contenido.
Millones de personas en el mundo
nos hemos lanzado a producir, publicar y
compartir contenidos en diversos formatos (audios, imágenes, vídeos,
presentaciones, artículos en blogs…)
En este proceso se traman auténticas redes sociales,
de personas que interactúan a través de las diversas herramientas que nos
ofrece la web.
Estas herramientas on line, casi todas gratuitas, requieren
escasos conocimientos técnicos por parte de los usuarios.
Es una web social o colaborativa.
Facilita la producción,
publicación, intercambio, el compartir la información.
Esto nos sirve para clasificar
las herramientas y recursos de la web 2.0 en cuatro categorías
ü Herramientas para la generar contenidos
ü Herramientas para la generar y publicar contenidos
ü Herramientas para lacrear redes sociales y comunidades
ü Sistemas de recuperación de la información
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia es considera
como una oportunidad abierta a grandes posibilidades a las personas que deben
realizar otras actividades cotidianas
como el trabajo en diversas ocupaciones
no formales, poblaciones que no cuentan con sedes universitarias en su región y
deben desplazarse a otras ciudades para acceder a la educación
Por otra parte es importante incorporar a la
sociedad en el mundo del conocimiento con el fin de desarrollar el capital humano a través de la
educación para desarrollar los países en
vía de desarrollo, para ello es necesario que el estado invierta más
presupuesto en las nuevas tecnologías para la educación para favorecer a los distintos niveles sociales,
fomentando la igualdad y la posibilidad de que cualquier persona sin importar
su estrato socio económico pueda acceder a la educación de calidad.
Podemos añadir que la
tecnología y la educación a distancia van de la mano es un complemento para
generar nuevos conocimientos que sin necesidad del estudiante estar todo los
días presente en clase tiene el libre albedrío de decidir lo que quiere
aprender y buscar fuentes de enriquecimiento de su saber, otro punto a tener en
cuenta son las tutorias ofrecen un espacio de debate, donde el tutor aclara
dudas, afianza conocimientos, ofrece herramientas útiles para fortalecer lo
aprendido, es un acompañante activo durante este proceso el cual permite encaminarnos sin perder nuestro
rumbo.
Para concluir se puede decir que la educación a distancia se desarrolla en
un ambiente de autonomía, independencia, interacción (Trabajo por CIPAS),
comunicación,responsabilidad y auto control.
jueves, 3 de septiembre de 2015
martes, 1 de septiembre de 2015
Suscribirse a:
Entradas (Atom)